خطة الاخلاء في الابتدائية \ 39

حرصا على سلامة الطالبات قامت مدرسة ب 39  بإشراف الاستاذه

 

ولجنة الأمن والسلامة بتدريب الطالبات على الإخلاء حيث كانت اللجنة مكونه من مجموعه من المعلمات والإداريات..نشكر كل من ساهم في تدريب الطالبات على الخطة ونسأل الله ان يحفظ جميع المسلمين.

إقرأ المزيد... Résuméabuiyad

حفل تخرج الصف السادس ب 39 في عام 1435 هـ

زهرات فواحة كبرت ونشرت أريج عطرها على مدار ست سنوات
خطواتها الطاهرة ونظراتها البريئة تسكن في القلوب

عندما خطت في أول المشوار لتنتقل من مرحلة إلى أخرى

لتصل لنهاية المشوار داخل أروقة مدرستنا ( الابتدائية التاسعة والثلاثون )
حلم التخرج أضحى واقعاً جميلاً ارتقبناه بكل شوق أفكار تتزاحم وتطلع للأفضل ودعوات صادقة بالتوفيق

تكاتفنا بروح الأخوة تبادلنا الأفكار وتساندنا وذللنا الصعوبات

فكونا فريق لم نفتر يوماً فكان النجاح ولله الحمد هدفنا

تخذلني العبارات فـ بداخلي الكثير وربما الحروف لا تعبر عن حجم ما أود قوله

من بستان الوفاء اقطف وروداً ندية لـ أقدمها بكل امتنان

لمعلماتنا القديرات على حسن التعاون جزاهن الله خير الجزاء

 وجعل ما قمتن به في ميزان حسناتكن

وشكر خاص لرائدات الفصول "

الجوهره العبود

نوره القثامي

شهادتي فيكن مجروحة ( فـالصمت في حضرة الجمال جمال  (

بإشراف مديرتنا المبدعه والمتميزه

طالباتي الغاليات دفعة 1435هـ
ذكراكم ستبقى في القلب قبل الأماكن
ضحكاتكن .. دموعكن .. شقاوتكن .. كل لحظة مرت لن تمحي سنحضنها داخل قلوبنا لتجدد
سنوات جميلة قضيناها وعهد أن نرعاها مهما تفارقت العيون
وأدعو لكن بالتوفيق وأوصيكن بالجد والاجتهاد لنيل أعلى الدرجات

بمراحل تعليمكم القادمة جعلها الله من نجاح إلى نجاح حفظكن الله ورعاكن ..

مشاهدة ممتعه للفيديو من تنفيذ مبدعة المدونة "

إقرأ المزيد... Résuméabuiyad

البحث العلمي في إعادة تدوير النفايات

استرجاع النفايات أو إعادة تدويرها موجود منذ القدم في الطبيعة، ففضلات بعض الكائنات الحية تعتبر غذاء لكائنات حية أخرى، وقد مارس الإنسان عملية استرجاع النفايات منذ العصر البرونزي، حيث كان يذيب مواد معدنية لتحويلها إلى أدوات جديدة .
منذ أن فطنت المجتمعات إلى مشاكل البيئة، فإن العديد من البلدان اتخذت إجراءات لاسترجاع النفايات، وكذا الحد من انتشار النفايات الخطيرة، فمثلا بعض الـ budd budd والبيئية لعملية تحويل النفايات كبيرة جدا فهي :1. تحمي الثروات الطبيعية
2. تقلص النفايات
3. إيجاد فرص عمل جديدة
4. حماية الطبيعة والاقتصاد في المواد الأولية

فنجحت طالبتان في البحث العلمي على مستوى مكه من الابتدائية ال39 هما "

رود ماجد المطرفي

آمنه عبدالله الاسمري

تحت إشراف المعلمة الفاضلة "

عفاف الثبيتي

وتحت قيادة مديرتنا المتميزة الاستاذه

ومشاهده ممتعه لما وصلتا له وحققتاه من البحث العلمي في إعادة تدوير للنفايات

فهنيئا لنا بما وصلتا له من نجاح



إقرأ المزيد... Résuméabuiyad

مشروع وطنيتي تسمو بذاتي ب 39

 

تم بحمد الله تفعيل مشروع وطنيتي تسمو بذاتي في مدرستنا الحبيبة مع معلمات الصفوف الأولية المبدعات

الاستاذه \ نوره العساف

والاستاذة \ رحمه عسيري

والاستاذه \ فتو خياط

والاستاذه \ عسله الزهراني

والاستاذه \ فايزه المطرفي

والاستاذه \ لطيفه الكربي

بقيادة قائدة مدرستنا الرائعة الاستاذه

وتحت إشراف  مشرفات الصفوف الأولية

الاستاذه \ حنان سرديدي

والاستاذه \ دولة الشهري

حب الوطن جزء لا يتجزأ من التربية الصالحة الموجهة، حيث أن واحد من أهم غايات التربية مساعدة النشء على تنمية مشاعر الانتماء للمجتمع والوطن، ولا يتصور أن تكون تربية هادفة دون أن تضع نصب أول أولوياتها تنمية هذا الجانب. ولا يخفى أن شعار التربية والتي تباهي به أدبياتها قديما وحديثا هو “تربية المواطن الصالح” ولا يتوقع لإنسان أن يكون مواطنا صالحا دون أن يتغلغل ويتجذر حب الوطن في نفسه حتى يخالط لحمه ودمه. ومن هنا تنمية حب الوطن في النفوس مسؤولية الجميع وهمُُ يجب أن تشترك في حمله جميع مؤسسات المجتمع. ووسائل ذلك عديدة من أهمها تضمين مناهج التعليم العام رسائل مباشرة وغير مباشرة في هذا المعنى تتناسب في كل مرحلة مع النضج العقلي والزمني للطلبة، تأكيد وتعزيز مستمر من خلال وسائل الإعلام والمناهج وغيرها بمآثر هذا الوطن ونعم الله عليه أن جعله جزء منه، أيضا، وهو أمر في ظني في غاية الأهمية، تأكيد وتعزيز أهمية كل منطقة وكل محافظة وأهلها وتاريخهم في خدمة وبناء هذا الوطن. لابد أن تعمل وسائل التأثير العام كالإعلام والمدارس النظامية على تأكيد دور أفراد هذا الوطن بكافة طبقاته وانتماءاته ومشاربه في بناءه وتطوره وأنهم مصدر عزه وتقدمه قديما وحديثا ومستقبلا. إن عملية تنمية حب الوطن في نفوس أبنائه يجب تكون ضمن خطة شمولية وليست عملية عشوائية فلابد أن تحتوي مضامين الخطة على جوانب عديدة من أهما تأكيد فهم النشء لحقيقة دورهم في المجتمع، والحقوق التي لهم والمسؤوليات التي عليهم في محيطهم المحلي والوطني

الطلبة بحاجة إلى أن يكونوا نشطين فاعلين في اكتساب قيم ومبادئ الوطنية، كي تتعمق المضامين الحقيقة لمفهوم حب الوطن والولاء له، وإذا كنا جادين في ذلك ونرجو مكاسب بعيدة المدى في هذا المضمار، فنحن بحاجة إلى العمل على مساعدة الطلبة على اكتساب مضامين هذه القيم من خلال تطوير قدراتهم في البحث والتفكير ومهارات التواصل مع الآخرين والمشاركة وتحمل المسؤولية وليس مجرد الترديد والتلقين ورفع الشعارات البراقة دون فهم لب معناها ومقتضاها.

مشاهدة ممتعه للفيديو المعروض

إقرأ المزيد... Résuméabuiyad

يوم الصحة العالمي عن الأمراض الناقلة في ب 39

تم بحمد الله تفعيل برنامج يوم الصحة العالمي 2014 تحت عنوان الأمراض المنقولة بنواقل في مدرستنا الحبيبة وبقيادة قائدة مدرستنا الرائعة الاستاذه

وقد استضافت منسوبات المدرسة أحد المثقفات من منسوبات الوحدة الصحية كما تناول البرنامج عروض متنوعة عن الأمراض المنقولة بنواقل وكيفية الوقاية منها كما تم توزيع منشورات منوعة تتعلق بالمحافظة على الصحة والوقاية من الأمراض المنقولة

  

وفي نهاية البرنامج شكرت المرشدة الصحية الجميع على حسن الاستماع والمتابعة ....

إقرأ المزيد... Résuméabuiyad